ANKARA — TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu'nda süren Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) bütçe görüşmelerinde, Türkiye'deki zorunlu eğitim sistemi ve kademeleri tartışmaya açıldı. Komisyonda söz alan Samsun Milletvekili Mehmet Karaman, 2012 yılında uygulamaya konulan 4+4+4 düzenlemesiyle getirilen 12 yıllık zorunlu eğitimin pedagojik ve ekonomik aksaklıklara yol açtığını belirterek sistemin yeniden yapılandırılmasını talep etti.
Eğitim kademelerinin "5+3" esasına göre düzenlenmesi gerektiğini savunan Karaman, ilkokul süresinin yeniden 5 yıla çıkarılmasını ve temel becerilerin kazanıldığı zorunlu kademe olarak belirlenmesini önerdi. Mevcut modelin mesleki yönlendirme ve okul terkleri gibi alanlarda yetersiz kaldığını öne süren Karaman, akademik hedefi bulunmayan gençlerin uzun süre örgün lise sıralarında tutulmasının sanayi, tarım ve zanaat sektörlerinde ara eleman ile çırak açığına neden olduğunu dile getirdi.
Bütçe Artışı ve Müfredat Eleştirisi
Bakanlığın bütçe teklifinde yer alan artış oranlarını değerlendiren Karaman, kağıt üzerindeki bütçe büyüklüğünün tek başına başarı kriteri sayılamayacağını söyledi. Öğrencilerin beslenme, servis ve öğretmen yetersizliği gibi temel ihtiyaçlarının karşılanmasının esas gösterge olduğunu kaydeden Karaman, müfredatta ahlak ve karakter eğitiminin temel omurga yapılması çağrısında bulundu.